Coordinación de la visita del grupo de trabajo en el marco del proyecto Erasmus+ HEQUITY — Building Higher Education Quality InclUsion PaThwaYs
La investigación vive de las conexiones con el mundo real.
Agradezco las invitaciones a congresos, seminarios y eventos públicos. Son las ocasiones en las que este trabajo se encuentra con quienes lo viven de verdad: colegas dentro de la universidad y, fuera, sociedad civil, asociaciones y estudiantado.
Intervenciones y eventos
Evento de presentación del proyecto WHY EDI MATTERS
Ponencia: EDI, care and social justice: welcoming refugees and students at risk at the University of Padua

Seminario web WHY EDI MATTERS
Ponencia: EDI, care and social justice: welcoming refugees and students at risk at the University of Padua
Seminario “Inclusive education in a world that hurries”
Ponencia: Time, care, and refuge. Slowness as an inclusive practice in higher education
Grupo focal con estudiantes internacionales en el marco del proyecto Erasmus+ HEQUITY — Building Higher Education Quality InclUsion PaThwaYs
Proyección del documental Refugee Girls de Leonardo Cinieri Lombroso y mesa redonda con el director, en el marco de la iniciativa Arqus “ARQUS: an Alliance supporting Refugees' right to a Qualified and Unique Study experience”

Proyección del documental Refugee Girls de Leonardo Cinieri Lombroso y mesa redonda con el director, en el marco de la iniciativa Arqus “ARQUS: an Alliance supporting Refugees' right to a Qualified and Unique Study experience”

Evento “Le radici del futuro: il Progetto Arrupe per l'inclusione universitaria”

Cinefórum “Universidad y Refugio”: la educación superior ante el desafío del desplazamiento forzado. Proyección y mesa redonda con el director Leonardo Cinieri Lombroso, en el marco de la iniciativa Arqus sobre estudiantado refugiado

Dos eventos titulados “Imagine all the people”, organizados por el Ayuntamiento de Padua

Conferencia internacional “Refugees and Migrants in our Common Home: Mobilizing Academic Communities”
Ponencia: Role and responsibility of Italian universities for refugees
Proyección del documental Refugee Girls de Leonardo Cinieri Lombroso y mesa redonda con el director, en el marco de la iniciativa Arqus “ARQUS: an Alliance supporting Refugees' right to a Qualified and Unique Study experience”

Proyección del documental Refugee Girls de Leonardo Cinieri Lombroso y mesa redonda con el director, en el marco de la iniciativa Arqus “ARQUS: an Alliance supporting Refugees' right to a Qualified and Unique Study experience”

Cineforum “Oltre lo schermo: derechos humanos, nuevas tecnologías y cambio climático”. Proyección de Quando non puoi tornare indietro de Leonardo Cinieri Lombroso y coloquio con el director

Proyección del documental Refugee Girls de Leonardo Cinieri Lombroso y mesa redonda con el director, en el marco de la iniciativa Arqus “ARQUS: an Alliance supporting Refugees' right to a Qualified and Unique Study experience”

Proyección del documental Refugee Girls de Leonardo Cinieri Lombroso y mesa redonda con el director, en el marco de la iniciativa Arqus “ARQUS: an Alliance supporting Refugees' right to a Qualified and Unique Study experience”

En el marco de la MU Social Justice Week; proyección del documental When You Can't Go Back y mesa redonda con el director Leonardo Cinieri Lombroso

Clase en el curso de especialización “Master in Diritto allo Studio Universitario”
Ponencia: Il diritto allo studio universitario per rifugiate/i e students at risk
Conferencia internacional “Policies and tools for strengthening the competences of students in a socio-economically precarious situation: the role of universities — models and experiences in comparison”
Ponencia: Policies and tools for strengthening the competences of refugees and students at risk: case studies from the University of Padua
Aurora International Peace Conference “The Role of Higher Education in Peacebuilding”
Ponencia: The Role of Higher Education in Peacebuilding: actions of solidarity and peace education from the University of Padua
Conferencia internacional “Inclusive Comprehensive Internationalisation: enhancing global learning opportunities for ALL students”
Ponencia: Increased opportunities for underrepresented students: the inclusion of refugees in the higher education system
Conferencia internacional “Global Civil Society's value and law power facing a crisis of values and law. Ideas and actions to shape an international order of peace”
Ponencia: A multi-level governance of resilience: civil society, universities and local governments for the support of refugee students
Arqus Staff Training Week on Inclusion & Diversity
Ponencia: Widening access to university: refugees and students at risk in academia
Celebración del Día Mundial de las Personas Refugiadas en la ciudad de Padua, con el Ayuntamiento de Padua y la asociación Popoli Insieme

Evento “Rotte del cambiamento — Historias del proyecto Change Environment”, asociación Popoli Insieme, Centro Antonianum

Seminario “Coming to Italy to study at university. Entry, stay, study, work”
Ponencia: The integration of refugees and students at risk in the university system

Proyecto “Di-segni di pace”, asociación Popoli Insieme: encuentros mensuales entre estudiantes universitarios y personas refugiadas sobre paz y derechos humanos

Proyectos y redes
Además de la investigación y la consultoría, participo en proyectos europeos, comunidades de práctica y redes que conectan universidades, ONG y sociedad civil en torno al acceso a la educación superior.
Proyectos y consultorías

HEQUITY — Building Higher Education Quality InclUsIon PaThwaYs
Un proyecto Erasmus+ que refuerza la cooperación en inclusión y diversidad en las instituciones de educación superior europeas: genera conocimiento sobre políticas DEI eficaces para personas migrantes a nivel administrativo y apoya la formación del personal universitario y de investigadores de políticas.
Mi papel: Contribuyo al proyecto como miembro de la asociación Popoli Insieme.

FreeAC
FreeAC trabaja para mitigar la pérdida de talento y la fuga de cerebros en Ucrania reforzando la cooperación entre universidades ucranianas y europeas y protegiendo la libertad del mundo académico ucraniano para investigar, estudiar, enseñar y difundir resultados. El proyecto desarrolla además una perspectiva estratégica de posguerra para un sector de educación superior inclusivo en el Espacio Europeo de Educación Superior.
Mi papel: A petición de la Universidad de Graz apoyé al socio italiano CESIE (una ONG con sede en Palermo), compartiendo mi experiencia sobre las actividades de acogida y los procedimientos oficiales para estudiantes ucranianos en las universidades italianas.

ARQUS: an Alliance supporting Refugees' right to a Qualified and Unique Study experience
Financiada por la alianza universitaria europea ARQUS, la iniciativa organiza en cada universidad socia una jornada de reflexión sobre el estudiantado refugiado. Las universidades se comprometen a difundir buenas prácticas y a estimular el diálogo sobre la importancia de abrir las puertas de la educación superior a quienes lo necesitan.
Mi papel: Coordino el proyecto y viajo a las nueve universidades de la alianza, presentando mi investigación y guiando el debate.
Recursos elaborados en colaboración

Education trade unions for refugees and migrants. Module 1 — Introduction: migrants and refugees
Un MOOC de 15 minutos realizado en el marco del proyecto Erasmus+ “In and Through Education: Education Trade Unions Supporting the Inclusion of Refugees and Migrants (ETU4REF)”, que refuerza la capacidad de los sindicatos de la educación para apoyar la integración de personas refugiadas y migrantes.
Mi papel: Preparé el módulo a petición del Global Campus of Human Rights, junto con el prof. Paolo De Stefani.

Transforming Futures: Why and How Your Institution Should Champion Refugee Education Pathways
Uno de los resultados finales del proyecto europeo AMIF “EU PASSWORLD”, dedicado a ampliar las vías complementarias vinculadas al patrocinio comunitario.
Mi papel: A petición de Pathways International revisé el primer borrador y contribuí con comentarios y citas a la versión final.
Redes y comunidades de práctica

Refugees and Migrants in Our Common Home: Mobilizing Academic Communities for Action
Una iniciativa global liderada por Villanova University y sus socios para movilizar a las comunidades académicas ante los desafíos que afrontan las personas migrantes y refugiadas.
Mi papel: Formo parte de dos grupos de trabajo: Advocacy y Research on migrants and refugees.
Share's Higher Education for Refugees Collaboration Network (HERCoN)
Coordinada por ICMC Europe, HERCoN trabaja para crear vías sostenibles de acceso a la educación superior para las personas refugiadas en toda la Unión Europea.
Mi papel: Formo parte de la comunidad de práctica.
Diversity and Inclusion Hub of European University Alliances
Una iniciativa de las alianzas universitarias europeas: una plataforma colaborativa donde las alianzas comparten buenas prácticas, intercambian experiencias y refuerzan la cooperación.
Mi papel: Formo parte de la comunidad de práctica.
Multicultural and Migration Studies Forum
Coordinada por Patrycja Rozbicka (Universidad de Breslavia), esta comunidad de práctica fomenta la colaboración entre docentes de comunicación intercultural y estudios sobre migraciones, compartiendo resultados de investigación, prácticas docentes y enfoques innovadores.
Mi papel: Formo parte de la comunidad de práctica.